Skip To Main Content

Toggle Close Container

Triggers Container

Toggle Schools Canvas

Toggle Site Info Canvas

Mobile Translate

Mobile Main Nav

Mobile Utility

Header Holder

Header Right Column

Header Right Top

Toggle Schools Canvas

Toggle Site Info Canvas

အဲကလံး

Utility Nav - Desktop

Header Right Bottom

Toggle Search Canvas

Toggle Canvas Menu

Canvas Menus

District Canvas Menu

finder

school & Program

Site Info Canvas

Search Canvas

Horizontal Nav

Breadcrumb

ဘၣ်ဃး စ့ၣ်ဖီလ်ပဒိၣ်ကၠိ (SPPS)

ဖဲစ့ၣ်ဖီလ်ပဒိၣ်ကၠိ, ပတၢ်တိာ်တၢ်ပညိၣ်မ့ၢ်တၢ်ဖျိဖျိဖျါဖျါဒီးယိယိဖိတခါလၢအမ့ၢ် တၢ်ဒုးထိၣ်ဟူးထိၣ်ဂဲၤထီၣ်ကၠိဖိတဖၣ်အသးသဟီၣ် ဒ်သိးကဆိမိၣ်ပဲာ်ထံနီၤဖးတၢ်လီၤတံၢ်လီၤဆဲး, မၤလၢပှဲၤထီၣ်အတၢ်တိာ်တၢ်မုၢ်လၢ် ဒီးဆီတလဲဟီၣ်ခိၣ်ဘီမုၢ် န့ၣ်လီၤ.

စ့ၣ်ဖီလ်ပဒိၣ်ကၠိမ့ၢ် မံၣ်နံၣ်စိထၣ်အကၠိကီၢ်ရ့ၣ်တဘ့ၣ်လၢအိၣ်ဒီးကၠိဖိအါကတၢၢ်ခံဘ့ၣ်တဘ့ၣ်, ဟ့ၣ်လီၤတၢ်ကူၣ်ဘၣ်ကူၣ်သ့ဆူကၠိဖိအါန့ၢ် ၃၃,၀၀၀ ဂၤဖဲ ကၠိ ၆၉ ဖျၢၣ်အပူၤန့ၣ်လီၤ. ကၠိပှၤမၤတၢ်ဖိလၢဟ့ၣ်လီၤသးနီၢ်နီၢ်ဒီးကံၢ်စီပတီၢ်ထီတဖၣ်, ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤပတီၢ်ထီတဖၣ်, ဒီး ပှၤတဝၢဂၢၢ်ကျၢၤအတၢ်ဆီၣ်ထွဲမၤစၢၤတဖၣ်မ့ၢ်ကၠိကီၢ်ရ့ၣ်တၢ်ပနီၣ်လီၤဆီအကျါလၢပှၤပာ်ဒိၣ်ပာ်ကဲဘၣ်သူၣ်ဘၣ်သးအီၤန့ၣ်လီၤ. ပပှၤကၠိဖိကတိၤကျိာ်သ့အါန့ၣ် ၁၁၅ ကျိာ်, ဟ့ၣ်နီၤဟ့ၣ်ခီအတၢ်ထံၣ်တဖၣ် ဒီးကလုာ်တၢ်ဆဲးတၢ်လၤတဖၣ်ဃုာ်ဒီးအတံၤသကိးမၤလိတၢ်ဒီးအီၤတဖၣ်ဒီးကၠိသရၣ်သရၣ်မုၣ်ကိးနံၤဒဲးန့ၣ်လီၤ.

Graduates in red caps and gowns throw their caps in the air in an auditorium.

 

လၢကၠိဖိတဖၣ်အနီၣ်ဂံၢ်ဖီခိၣ်

ကလုာ်နီၣ်ဂံၢ်စရီ

  • ကၠိဖိခဲလၢာ်နီၣ်ဂံၢ် : 33,260
  • ကၠိဖိလၢတမ့ၢ်ပှၤဝါဖံး ၇၇ % - မ့ၢ် မံၣ်နံၣ်စိထၣ်ကၠိကီၢ်ရ့ၣ်တဘ့ၣ်လၢအိၣ်ဒီး ကလုာ်လီၤဆီလိာ်သးအါကတၢၢ်တဘ့ၣ်
    • အမဲရံကၤအ့ဒယၣ်(ပှၤထူလံၤ) : 1%
    • အ့ၡၢၣ် : 28%
    • ပှၤသူဖံး မ့တမ့ၢ် အၤဖရံကၤအမဲရံကၤ : 24%
    • ဟံးစပဲနံးၡ် မ့တမ့ၢ် လးထံနိၣ် : 15%
    • ပှၤဝါဖံး : 23%
    • ကလုာ်ခံဒူၣ်ဒီးဆူအဖီခိၣ် : 10%

ကၠိဖိဖျိထီၣ်ကၠိအနီၣ်ဂံၢ်အါထီၣ်

၂၀၂၅ နံၣ် ကၠိဖိဖျိထီၣ်ကၠိနီၣ်ဂံၢ်မျးကယၤ : 77.8%

  • အမဲရံကၤ အ့ဒယၣ် (ပှၤထူလံၤ) ကၠိဖိ : 61.1% ↗
  • အ့ၡၢၣ်ကၠိဖိ : 86.8% ↗
  • ပှၤသူဖံး မ့တမ့ၢ် အၤဖရံကၤအမဲရံကၤ ကၠိဖိ  : 71.3% ↗
  • ဟံးစပဲနံးၡ် ကၠိဖိ : 59.8%
  • ပှၤဝါဖံးကၠိဖိ : 88.8% ↗

MCA တၢ်ဒိးစဲးအစၢတဖၣ်

  • လံာ်တၢ်ဖး : ကၠိဖိတၢ်သ့ဖးလံာ်ဘျဲးဘျီးပတီၢ် 34.8%  
  • လံာ်တၢ်ဒွး : ကၠိဖိတၢ်သ့ဒွးတၢ်ဒွးဘျဲးဘျီးပတီၢ် 26.5%
  • လံာ်စဲအ့ၣ် : ကၠိဖိတၢ်သ့ၣ်ညါနၢ်ပၢၢ်စဲအ့ၣ်ဘျဲးဘျီးပတီၢ် 17.6%
  • ACCESS for ELLs 2.0 Composite: ကၠိဖိတၢ်သ့ၣ်ညါနၢ်ပၢၢ်လံာ်ခဲလၢာ် ဘျဲးဘျီးပတီၢ် 8.1%

ပှၤတဝၢလၢဆီၣ်ထွဲမၤစၢၤတၢ်

SPPS ဆီလီၤပာ်လီၤခိၣ်ဃၢၤအိၣ်ဒီးတၢ်တူၢ်လိာ်မုာ်လၢကၠိဖိကိးဂၤဒဲးအဂီၢ်လီၤ. ဃုထၢ န့ဘၢဟူၣ်ပှၤတဝၢကၠိလၢအအိၣ်ဘူးဒီးနၤ မ့တမ့ၢ် ကွၢ်ဃု မဲကနဲၣ်ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤ လီၤဆီလိာ်သးအကလုာ်ကလုာ်န့ၣ်တက့ၢ်.  

ဃုသ့ၣ်ညါ ပှၤတဝၢန့ဘၢဟူၣ် ဒီး မဲကနဲၣ်ကၠိတဖၣ်

ကူၣ်သ့တၢ်ဖံးလိမၤဒိးလၢထိၣ်ဟူးထိၣ်ဂဲၤထီၣ်သး

ပကထိၣ်ဟူးထိၣ်ဂဲၤထီၣ်ကၠိဖိတဖၣ်အသးဒ်သိးအကဆိမိၣ်ပဲၤထံနီၤဖးတၢ်လီၤတံၢ်လီၤဆဲး, ဂုာ်ကျဲးစၢးမၤလၢပှဲၤထီၣ်အဝဲသ့ၣ်တၢ်တိာ်တၢ်မုၢ်လၢ်တဖၣ် ဒီးဆီတလဲဟီၣ်ခိၣ်ဘီမုၢ် - ခီဖျိပဟ့ၣ်လီၤတၢ်သိၣ်လိလံာ်ညိၣ်သိၣ်ဒိၣ်လၢကၠိဖိဘၣ်ဃုထံၣ်သ့ၣ်ညါတၢ်ဒီးဟ့ၣ်လီၤကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤလၢ ဖိးမံလိာ်သးဒီး ကီၢ်စဲၣ်ဒီးထံကီၢ်ဒီဘ့ၣ်တီၤပတီၢ်န့ၣ်လီၤ.

ဃုသ့ၣ်ညါအါထီၣ်ဘၣ်ဃးဒီး စ့ၣ်ဖီလ်ပဒိၣ်ကၠိ ကူၣ်သ့တၢ်မၤလိတၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤတဖၣ်

တီၤပတီၢ်ထီန့ၢ်တီၤထီကၠိကူၣ်သ့

ကၠိဖိတဖၣ်မၤလိ dual credit options (တၢ်ဃုထၢမၤလိတီၤလၢဒိးန့ၢ်လံာ်ခရ့ဒံၣ်လၢ တီၤထီကၠိဒီးခီလ့ၣ်ကၠိအဂီၢ်), တၢ်ဖံးတၢ်မၤဒီးထဲးကနံၣ်ကၢၣ်ကူၣ်သ့, ဒီးတီၤလံာ်လၢအကီပတီၢ်ထီ လၢဒိးန့ၢ်ခီလ့ၣ်ခရ့ဒံၣ်, လံာ်အုၣ်သး, ဒီး တၢ်မၤလံာ်အုၣ်သးတဖၣ်သ့ဝဲဒၣ်န့ၣ်လီၤ. 

ဃုထံၣ်န့ၢ်ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤတဖၣ်လၢကတဲာ်ကတီၤကၠိဖိဒ်သိးကလဲၤထီၣ်ခီလ့ၣ်ကၠိ, ဒိးန့ၢ်လံာ်အုၣ်သး, ဒီးသးသမူတၢ်ဖံးတၢ်မၤတဖၣ်

ပကၠိတဖၣ်

တၢ်ဃုထၢကၠိအဂ့ၤကတၢၢ်တဖျၢၣ်လၢနဖိအဂီၢ်န့ၣ်မ့ၢ် တၢ်ဆၢတဲာ်အကီဒိၣ်ကတၢၢ်တခါ လၢမိၢ်ပၢ်တဖၣ် ကပာ်လီၤဝဲအဂီၢ်လီၤ. ဖဲစ့ၣ်ဖီလ်ပဒိၣ်ကၠိ (SPPS), ပအိၣ်ဒီးကၠိအကြၢးအဘၣ်အဂ့ၤကတၢၢ်လၢနဖိအဂီၢ်ဒ်သိး အကမၤလၢပှဲၤ အဝဲသ့ၣ်တၢ်သ့တၢ်ဘၣ်ကံၢ်စီန့ၣ်လီၤ.  

ဒီတနံၤ ဖြံၣ်ခ့ၣ်ဒၢၣ်ကၣ်တၢၣ်

စးထီၣ်လၢ ဖြံၣ်ခ့ၣ်ကၠိအခီၣ်ထံးတနံၤန့ၣ်, ပကျဲးစၢး ဒုးသ့ၣ်ညါနၢ်ပၢၢ်နဖိလၢတီၤဖုၣ်ကၠိအဂ့ၢ်လၢကျိၤကျဲညီညီဖိ ဒီးတၢ် သူၣ်ဖှံသးညီန့ၣ်လီၤ. ပ ဖြံၣ်ခ့ၣ်ကၠိတၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤဟ့ၣ်လီၤ လံာ်တၢ်ဖး, လံာ်တၢ်ကွဲး ဒီးတၢ်ဂံၢ်တၢ်ဒွး တၢ်သ့တၢ်ဘၣ်အ ဂ့ၢ်ခီၣ်ထံးခီၣ်ဘိ, ပှၤဂ့ၢ်ဝီ-သးတၢ်တူၢ်ဘၣ်တၢ်ဒိၣ်ထီၣ်ထီထီၣ်, ဟံၣ်ဖိဃီဖိကူၣ်သ့ဒီးတၢ်ဆီၣ်ထွဲမၤစၢၤ, ကျိာ်ခံကျိာ် တၢ်သိၣ်လိအတၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤလၢ ဖြၣ်စ့ၣ်ကျိာ်, မိန်ကျိာ် ဒီး စပဲနံးၡ်ကျိာ်, ဒီး အဝဲသ့ၣ် မၤလိတၢ်လၢကရူၢ် ပှၤစှၤဂၤအပူၤန့ၣ်လီၤ. 

ဃုသ့ၣ်ညါအါထီၣ်တၢ်ဂ့ၢ်တၢ်ကျိၤဘၣ်ဃး ဖြံၣ်ခ့ၣ် တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤ

Two preschool kids smiling in a classroom

 

A smiling young boy with dark hair and a light complexion sits on a blue, undulating playground structure.

 

ပပှၤတဝၢကၠိတဖၣ်

ဟံၣ်ဖိဃီဖိအဲၣ်ဘၣ်ပပှၤတဝၢကၠိ, ဒီးမ့ၢ်တၢ်လီၢ်ဖဲ ကၠိဖိအါဒံအါဂၤ အိၣ်ဆိးဖဲပပှၤတဝၢအပူၤ, အိၣ်ဒီးတၢ်သးခုလၢလဲၤထီၣ်ကၠိလၢခီၣ်, မ့တမ့ၢ် ဒိးယီၢ်လ့ၣ်ယီၢ်ဆူကၠိဃုာ်ဒီးအတံၤသကိးဖိတဖၣ်န့ၣ်လီၤ. ဖဲပပှၤတဝၢကၠိတဖျၢၣ်အပူၤ, နကမ့ၢ်ဟံၣ်ဖိဃီဖိတဒူၣ်လၢအဘၣ်ဃးဒီး ကၠိသရၣ်သရၣ်မုၣ်, ကၠိဖိတဖၣ် ဒီး န့ဘၢဟူၣ်ဖိတဖၣ်လၢကဆီၣ်ထွဲနၤဒီးနဖိလၢအတၢ်ဖံးလိမၤဒိးကျဲကိးပတီၢ်ဒဲးအပူၤန့ၣ်လီၤ.

ကွၢ်ဃုနပှၤတဝၢကၠိ

မဲကနဲၣ်ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤတဖၣ်

ပ မဲကနဲၣ်ကၠိတဖၣ်မ့ၢ်တၢ်ဃုထၢအဂ့ၤကတၢၢ်လၢ ဟံၣ်ဖိဃီဖိလၢအဲၣ်ဒိး ကၠိကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤအတၢ်လဲၤခီဖျိလီၤဆီတခါအဂီၢ်န့ၣ်လီၤ. မဲကနဲၣ်ကၠိ ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤတဖၣ်ပၣ်ဃုာ် ကျိာ်တၢ်ဖံးလိမၤဒိးလၢအမ့ၢ် စပဲနံးၡ်ကျိာ်, ဖြၣ်စ့ၣ်ကျိာ်, တရူးကျိာ် ဒီး မိန်ကျိာ်, International Baccalaureate (IB), ဖျိးစိကၠိဖိတၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤ (gifted and talented), အဲးရိစပ့းစ် ဒီး အံၣ်ကၠံနံယၢၣ်ရံ, တၢ်သံကျံ ဒီးဒွဲလၤကူၣ်သ့, STEM ဒီး တၢ်အဂုၤအဂၤန့ၣ်လီၤ.

မဲကနဲၣ်ကၠိကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤအိၣ်ဒီး ကၠိတၢ်ပိာ်ထွဲထီၣ်ကျိၤကျဲ (enrollment pathway) တခါလၢအဟ့ၣ်ထီၣ် ကူၣ်သ့တၢ်ဖံးလိမၤဒိးအတၢ်လဲၤထီၣ်လဲၤထီန့ဆၢၣ်တခါလၢ ဖြံၣ်ခ့ၣ် တုၤတီၤထီကၠိန့ၣ်လီၤ.

ဖးအါထီၣ်တၢ်ဂ့ၢ်တၢ်ကျိၤဘၣ်ဃး မဲကနဲၣ်ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤတဖၣ်ဖဲ တၢ်ဃုထၢကၠိလံာ်နဲၣ်ကျဲအပူၤန့ၣ်တက့ၢ်.

A teenage girl with long, dark hair and glasses is focused on a pottery project. She is sitting at a workbench covered in her creations, using a small tool to carefully shape a piece of unglazed clay.

 

ဃုထံၣ်သ့ၣ်ညါ SPPS ကၠိတဖျၢၣ်လၢနဘၣ်သူၣ်ဘၣ်သးအီၤ

ကွၢ်ဃုနကၠိ

ကူၣ်သ့တၢ်ရဲၣ်တၢ်ကျဲၤဒီးတၢ်မၤစၢၤတဖၣ်

Get Social